3. Necedad y desidia, enemigos de la libertad Pero claro, no seamos ingenuos, nada de esto es simple. Es más, lo que he señalado como esencial del quehacer pedagógico generalmente no se da. Dos enemigos aparecen imponentes frente a quienes nos encontramos metidos en esta empresa, ya seamos maestros o alumnos. Dos enemigos que [...]
Posts etiquetados ‘libertad’
Caminos de libertad. La educación como tarea ético-política 3
Posted: 14 marzo 2011 in Crónicas del pensamientoEtiquetas: desidia, dogmatismo, educación, fanatismo, libertad
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Caminos de libertad. La educación como tarea ético-política 2
Posted: 27 febrero 2011 in Crónicas del pensamientoEtiquetas: ética, educación, libertad, Utopía
2. La educación más allá de la información: hacia la creación de utopías y de visiones de mundo Les propongo entonces, reflexionando sobre mi propia experiencia, un punto de partida en torno al significado de “ser maestro”: educar a otros requiere necesariamente ubicarnos dentro del proceso mismo (intersubjetivo) de enseñanza/aprendizaje, pues ambas tareas son las [...]
Caminos de libertad. La educación como tarea ético-política
Posted: 22 febrero 2011 in Crónicas del pensamientoEtiquetas: ética, carta a los maestros, educación, libertad, revolución, Tanq, Utopía
El año pasado mis amigos de TANQ me pidieron que colabore con ellos en unas jornadas dedicadas a la reflexión y a la escritura sobre lo que significa ser maestro. De ese encuentro surgió el texto que les presento a continuación (en tres entregas). ¡Va la primera! 1. Vida y profesión: la dificultad de [...]
La captura del deseo por la lógica familiarista
Posted: 12 diciembre 2010 in Crónicas del pensamientoEtiquetas: Alicia Bisso, deseo, Gilles Deleuze, libertad, placer, Rocío Silva Santisteban, Sigmund Freud
El regreso a mi ciudad después de unos meses de viaje me ha tenido alejado del mundo virtual. Preocupado en todos esos asuntos que nos envuelven en la gran ciudad. Sin embargo, la escritura no se ha detenido. Hace dos semanas participé en un conversatorio junto a Rocío Silva Santisteban y Alicia Bisso. El conversatorio [...]
“No te enamores del poder”, o ¿por qué Deleuze?
Posted: 30 octubre 2010 in Crónicas del pensamientoEtiquetas: Alan García, Anti-Edipo. Capitalismo y esquizofrenia, aprendizaje, deseo, fascismo, filosofía, Gilles, libertad, Michel Foucault, poder, Villa Stein
La tensión es inherente al aprendizaje, particularmente al aprendizaje filosófico. Es necesario leer mucho, investigar, volver una y otra vez sobre los autores, sobre la historia. ¿Para qué? Acá se levanta un primer momento oscuro en la formación filosófica: ¿repetir, proteger, imitar, salvaguardar, copia, exaltar? O, por el contrario, ¿usar, aprovechar, transpasar, apropiarse, desgarrar? En [...]
